|
8. SINIF
Yapım Kuşağı -> Nasıl Tanıtalım ? <-
Bu etkinlikte
öğrenciler,
Öğrenciler ortaya
çıkardıkları ürüne yönelik tanıtım ve pazarlanabilir kılmak için
inovasyon ve pazarlama etkinliği yaparlar.
Diğer
kuşaklarda geliştirdikleri becerilerini somut bir ürünle ortaya
çıkarmada kullanırlar.
Çevrelerini gözlemleyerek sorunları belirlerler.
Belirledikleri sorunlarına çözümler getirerek tasarımlarının
somutlaştırılması yönünde adımlar atarlar.
Sorundan ürüne ulaşmada belirlenen tasarım sürecini yaşarlar.
Tasarımlarını tanıtmaya yönelik etkinlikler planlayarak
gerçekleştirirler.
Ürünlerin pazarlanabilirliğini artırmada inovasyon etkinliğini
gerçekleştirirler.
|
KAZANIMLAR |
ETKİNLİKLER |
AÇIKLAMALAR |
1.Yaşamındaki sorunların farkına varır.
2.Belirlediği sorunu açıklamaya yönelik araştırma yapar.
3.Araştırmalardan elde ettiği sonuçları analiz ederek sorunu
tanımlar.
4.Sorunun çözümüne yönelik öneriler sunar.
5.Çözümün taşıması gereken genel özellikleri belirler.
6.Çözüme yönelik taslak tasarım önerisi geliştirir.
7.Taslak tasarım önerisini geliştirmeye yönelik araştırma yapar.
8.Araştırma sonuçlarını göz önüne alarak gerçekleştireceği
tasarımın yapısını ve özelliklerini belirler.
9.Tasarım önerisinin benzer ürünlerden farklı olabilmesi için
sahip olması gereken özellikleri sorgular.
10.Tasarımında kullanacağı yöntem ve teknikleri deneyerek
belirler.
11.Tasarımın yapım resmini çizerek açıklar.
12.Tasarımın yapım aşamalarını planlar.
13.Tasarımı belirlediği planlamaya bağlı kalarak gerçekleştirir.
14.Tasarımın değerlendirmeye yönelik ölçütlerini belirler.
15.Tasarımı belirlediği genel özelliklere göre değerlendirir.
16.Tasarımı değiştirmeye ve geliştirmeye yönelik önerileri
gerekçeleriyle sunar.
17.Tasarım sürecinde yaşadıklarını günlüğüne kaydeder.
18.Tasarım sürecinde yaşadıklarını sınıfla paylaşır.
19.Kendine güvenini ve yaratıcılığını tasarladığı ürüne
yansıtır.
20.Çözüme yönelik özgün ürünler tasarlamaktan zevk alır.
21.Ürünün pazarlanabilir hale gelmesi için ek çalışma gerekip
gerekmediğini belirler.
22.Ürünün pazarlanabilir hale gelmesi için çevresindeki
kişilerin fikirlerini alır ve listeler.
23.Pazarlanabilirlik açısından uygun gördüğü fikirleri dikkate
alarak ürününde değişiklik (inovasyon) yapar.
24.Çevresindeki kişilerin fikrini alarak ürününe özgün ve akılda
kalıcı bir marka bulur.
25.Ürünün üzerinde kullanabilmek için logolar tasarlar.
26.Tasarladığı logoları çizer ve en uygun olanını seçer.
27.Ürün için bir slogan geliştirir.
28.Ürünün özelliğine uygun ambalaj tasarlar.
29.Ambalajın farklı, yeni, değişik ve çekici olmasına özen
gösterir.
30.Ambalajın taşıması gereken özellikleri belirler.
31.Ambalaj tasarım önerisini uygun yazı tipleri, renkleri, resim
ve süslemeler kullanarak çizimle ifade eder.
32.Ambalajı, belirlediği özelliklerde üretir.
33.Yazılı veya görsel basında ürünü pazarlamak için reklam
senaryosu hazırlar.
34.Reklam senaryosunu kullanarak basit çizimlerle reklam öykü
panoları hazırlar.
35.Ürünü pazarlanabilir hale getirmeye kararlı olur. |
Nasıl Tanıtalım?
|
“Nasıl Tanıtalım?” etkinliği bireysel
olarak gerçekleştirilir.
Öğrenciler tasarıma yönelik düşüncelerini ifade etmede
cesaretlendirilir.
Tasarım etkinliği süreçlerini köreltecek ifade ve davranışlardan
kaçınılır.
Tasarımı gerçekleştirmeye yönelik yeterli süre verilir.
Öğrencilere tasarımlarını gerçekleştirme sürecinde rehberlik
edilir.
Öğrenciler çalışma ortamının düzenlenmesi ve iş güvenliği
hakkında bilgilendirir.
Yapılacak tasarımlarda artık malzeme kullanması sağlanır.
İşliklerin yetersiz kaldığı durumlarda öğrencilerin çevrenin
imkanlarından yararlanmalarına fırsat verilir.
Öğrenciler özgün ve işlevsel tasarımlar geliştirmeleri konusunda
cesaretlendirilir.
Tasarıma yönelik fikirler yapıcı olarak eleştirilir. |
E-MAİL
GRUBUMUZA ÜYE OLUN
Bu E-mail Grubuna
Nasıl Üye Olunuyor?
Üye olmak çok basit, aşağıdaki
"e-posta" yazan yerin önündeki boşluğa e-mailinizi yazın ve
"kayıt ol"a tıklayın, bu işlemden sonra e-mailinize bir onay
mesajı gidecektir. E-mailinizi açın ve oradaki onay adresine
tıklayın. Hepsi bu kadar :)
teknoloji ve tasarım |
|
